Medios de interacción social y procesos de (de-re)formación de ciudadanías

  1. GARCÍA DEL DUJO, Ángel 1
  2. MUÑOZ RODRÍGUEZ, José Manuel 1
  3. HERNÁNDEZ SERRANO, María José 1
  1. 1 Universidad de Salamanca
    info

    Universidad de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02f40zc51

Zeitschrift:
Teoría de la educación

ISSN: 1130-3743

Datum der Publikation: 2015

Titel der Ausgabe: Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales; 245/247/249

Ausgabe: 27

Nummer: 1

Seiten: 85-101

Art: Artikel

DOI: 10.14201/TEOREDU201527185101 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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Zusammenfassung

Est-ce que les nouvelles technologies sont en train d’encourager un (re) construction du concept et du phénomène de la citoyenneté? Ce travail donne une lecture des façons comment ces technologies peuvent contribuer à certains procédés de mise en forme et l’autonomisation du citoyen que notre temps réclame. L’article propose la notion de relation comme un pont pour transiter entre les deux piliers de la réflexion, les nouvelles technologies et les processus de (de-re)construction de la citoyenneté, en décrivant après le contexte de la recherche internationale laquelle les résultats appartiennent –le projet Interactive Social Media for Integration. Skilss Bartering, Empowerment and Informal Learning– ainsi que la méthodologie utilisée –Community Reporting–, et en les soumettant à discussion théorique et pédagogique dans la ligne de valeurs civiques émergents technologiquement.

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Fuente de los datos: Dialnet