Medios de interacción social y procesos de (de-re)formación de ciudadanías

  1. GARCÍA DEL DUJO, Ángel 1
  2. MUÑOZ RODRÍGUEZ, José Manuel 1
  3. HERNÁNDEZ SERRANO, María José 1
  1. 1 Universidad de Salamanca
    info

    Universidad de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02f40zc51

Journal:
Teoría de la educación

ISSN: 1130-3743

Year of publication: 2015

Issue Title: Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales; 245/247/249

Volume: 27

Issue: 1

Pages: 85-101

Type: Article

DOI: 10.14201/TEOREDU201527185101 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

Are new technologies encouraging a (re)construction of the concept and phenomenon of citizenship? This work gives a reading of the ways on how these technologies can contribute to some shaping processes and citizen empowerment that our time requires. The article proposes the concept of relationship as a bridge to transit between the two pillars of reflection, new technologies and (de-re)construction processes of citizenship, then describing the context of international research which the results belong to –the project Interactive Media for Social Integration. Skilss Bartering, Empowerment and Informal Learning– as well as the methodology used –Community Reporting. The results are finally submitted to theoretical and pedagogical discussion from technologically emerging civic values.

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Data source: Dialnet