Itinerarios didáctico-naturales en educación primariaEl noroeste de Zamora
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Universidad de Salamanca
info
ISSN: 0210-492X, 2174-6451
Datum der Publikation: 2017
Nummer: 18
Seiten: 111-131
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Didáctica geográfica
Zusammenfassung
Dans ce travail nous décrivons un itinéraire d´apprentissage pour le nord-ouest de la province de Zamora (Espagne) dirigé aux élèves des dernières courses de l´enseignement primaire. Nous incluons les principaux clés pour comprendre le paysage et nous analysons des différents éléments reliés au relief et à la végétation que nous pouvons travailler dans chaque une des arrêtes planifiés. Nous avons choisi une série d’éléments pour travailler pendant l´itinéraire d´apprentissage et nous avons inclus une description des contenus et des activités que nous voulons réaliser.