Los nuevos entornos educativosdesafíos cognitivos para una inteligencia colectiva
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Consejo Superior de Investigaciones Científicas
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ISSN: 1134-3478
Datum der Publikation: 2009
Titel der Ausgabe: Nuevas formas de comunicación: cibermedios y medios móviles
Nummer: 33
Seiten: 141-148
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación
Zusammenfassung
Understanding communication technologies through the networks by which people connect, communicate and cooperate has been a constant feature in the work of researchers who have not dissociated their view about the meaning of technologies within new social movements. This paper states that Information and Communication Technologies are not only networks that people join individually, but that they also act as social technologies. Their improvement depends both on the diversity of their functions (social, political, cognitive, etc.) and on the flexibility they have to adapt to functional diversity (to lifecycles, changing and fluctuating mobility or to audiovisual perception thresholds, for example). This idea is supported by the new technological challenge represented by portable devices, the personal area network, high-use user interfaces, systems designed for home care, etc. All this will be tried and tested in this paper within the educational context.
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