Hacia una visión integradora de la Pragmática Intercultural en ELE

  1. Domínguez García, Noemi
  2. González Plasencia, Yerai
Revista:
Estudios humanísticos. Filología

ISSN: 0213-1392,  2444-023X

Año de publicación: 2015

Número: 37

Páginas: 23-49

Tipo: Artículo

DOI: 10.18002/EHF.V0I37.3249 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

Este trabajo tiene por objetivo ofrecer una concepción de la cultura que favorezca su integración en el currículode ELE. Para ello, partimos de la antropología simbólica y seleccionamos las unidades que pertenecena la cultura comunicativa, es decir, aquellos hechos propios de una comunidad cultural que determinan laefi cacia comunicativa en sus interacciones. En base a esta premisa, se ofrece una estructura a través de lasfunciones comunicativas que permita la nivelación de estos contenidos y su aplicación a la práctica docente.

Fuente de los datos: Dialnet