Assessment of a blended-learning methodology in engineering
ISSN: 1753-5255, 1753-5263
Datum der Publikation: 2010
Ausgabe: 2
Nummer: 4
Seiten: 347-357
Art: Artikel
ISSN: 1753-5255, 1753-5263
Datum der Publikation: 2010
Ausgabe: 2
Nummer: 4
Seiten: 347-357
Art: Artikel