Does the detection of misunderstanding lead to its revision?

  1. García-Rodicio, H.
  2. Sánchez, E.
Revista:
Metacognition and Learning

ISSN: 1556-1631,  1556-1623

Any de publicació: 2014

Volum: 9

Número: 3

Pàgines: 265-286

Tipus: Article

DOI: 10.1007/S11409-014-9116-0 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus