Assessment of pre-primary education pre-service teachers dispositional resistance to change using RCS

  1. José, C.S.-P.
  2. Francisco, J.G.-P.
  3. Migueláñez, S.O.
Actas:
ACM International Conference Proceeding Series

ISBN: 9781450347471

Año de publicación: 2016

Volumen: 02-04-November-2016

Páginas: 211-216

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1145/3012430.3012519 DIALNET GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus