An adaptive hybrid MOOC model: Disrupting the MOOC concept in higher education
- García-Peñalvo, F.J.
- Fidalgo-Blanco, Á.
- Sein-Echaluce, M.L.
ISSN: 0736-5853
Datum der Publikation: 2018
Ausgabe: 35
Nummer: 4
Seiten: 1018-1030
Art: Artikel
ISSN: 0736-5853
Datum der Publikation: 2018
Ausgabe: 35
Nummer: 4
Seiten: 1018-1030
Art: Artikel