Engagement in the course of programming in higher education through the use of gamification

  1. Rojas-López, A.
  2. Rincón-Flores, E.G.
  3. Mena, J.
  4. García-Peñalvo, F.J.
  5. Ramírez-Montoya, M.S.
Zeitschrift:
Universal Access in the Information Society

ISSN: 1615-5297,  1615-5289

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 18

Nummer: 3

Seiten: 583-597

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10209-019-00680-Z GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus