Break the walls! Second-Order barriers and the acceptance of mLearning by first-year pre-service teachers

  1. Sánchez-Prieto, J.C.
  2. Hernández-García, Á.
  3. García-Peñalvo, F.J.
  4. Chaparro-Peláez, J.
  5. Olmos-Migueláñez, S.
Revista:
Computers in Human Behavior

ISSN: 0747-5632

Ano de publicación: 2019

Volume: 95

Páxinas: 158-167

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/J.CHB.2019.01.019 GOOGLE SCHOLAR