The Effect of Instructions on Multiple-Choice Test Scores

  1. Prieto, G.
  2. Delgado, A.R.
Zeitschrift:
European Journal of Psychological Assessment

ISSN: 1015-5759

Datum der Publikation: 1999

Ausgabe: 15

Nummer: 2

Seiten: 143-150

Art: Artikel

DOI: 10.1027//1015-5759.15.2.143 GOOGLE SCHOLAR
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