Technical projects with social commitment for teaching-learning intervention in STEM students

  1. Pernia-Espinoza, A.
  2. Sanz-Garcia, A.
  3. Martinez-De-Pison-Ascacibar, F.J.
  4. Pecina-Marqueta, S.
  5. Blanco-Fernandez, J.
Actes de conférence:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781728109305

Année de publication: 2020

Volumen: 2020-April

Pages: 579-586

Type: Communication dans un congrès

DOI: 10.1109/EDUCON45650.2020.9125176 GOOGLE SCHOLAR
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