A critical reconceptualization of faculty readiness for online teaching

  1. Cutri, R.M.
  2. Mena, J.
Zeitschrift:
Distance Education

ISSN: 1475-0198 0158-7919

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 41

Nummer: 3

Seiten: 361-380

Art: Artikel

DOI: 10.1080/01587919.2020.1763167 GOOGLE SCHOLAR