Sistema de evaluación de las personas plurideficientes

Resumen

ESTA TESIS DOCTORAL VERSA SOBRE EL ESTUDIO Y ANALISIS DE LAS PERSONAS PLURIDEFICIENTES, ES DECIR, AQUELLAS QUE PRESENTAN UNA COMBINACION DE DEFICITS PSIQUICOS, SENSORIALES Y/O FISICOS. PARTIENDO DEL ANALISIS CONCEPTUAL DE LAS PLURIDEFICIENCIAS, CONTEMPLANDO LOS ASPECTOS INCLUIDOS EN LA ADAPTACION DE ESTAS PERSONAS, LAS DIFICULTADES DE SU EVALUACION, SUS NECESIDADES Y LOS SERVICIOS DE ATENCION QUE EXISTEN EN NUESTRO PAIS, EL OBJETIVO GENERAL DE ESTE TRABAJO HA SIDO LA ELABORACION DE UN SISTEMA DE EVALUACION CURRICULAR Y CRITERIAL DEL COMPORTAMIENTO ADAPTATIVO PARA ESTAS PERSONAS. ESTE INSTRUMENTO PRETENDE FACILITAR Y HOMOGENEIZAR LA EVALUACION DE ESTOS SUJETOS Y PERMITIR LA OBTENCION DE UN PERFIL ESPECIFICO INDIVIDUAL DE LAS HABILIDADES Y DEFICITS EXISTENTES, DE CARA A ESTABLECER UNOS OBJETIVOS DE INTERVENCION EN RELACION CON LO QUE SERIAN COMPORTAMIENTOS ADAPTATIVOS, Y QUE ESTA INTERVENCION CONLLEVE, POR TANTO, A UNA MAYOR ADAPTACION E INTEGRACION DE ESTAS PERSONAS EN LOS CONTEXTOS DONDE SE DESENVUELVEN.