Cambios en las emociones de los futuros maestros tras la implementación de una práctica activa de biología: evidencias de sesgos de género
- José María Marcos-Merino
- Rocío Esteban Gallego
- Jesús A. Gómez Ochoa de Alda
- Noelia Ruiz-Herrera (coord.)
- Alejandro Guillén-Riquelme (coord.)
- María Guillot-Valdés (coord.)
Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-09-19788-0
Año de publicación: 2019
Páginas: 264-270
Congreso: International Congress of Educational Sciences and Development (7. 2019. Granada)
Tipo: Aportación congreso