More than surgical tools: a systematic review of robots as didactic tools for the education of professionals in health sciences
ISSN: 1573-1677, 1382-4996
Any de publicació: 2022
Volum: 27
Número: 4
Pàgines: 1139-1176
Tipus: Revisió
ISSN: 1573-1677, 1382-4996
Any de publicació: 2022
Volum: 27
Número: 4
Pàgines: 1139-1176
Tipus: Revisió