Efectos de la frustración sobre la atención en jóvenes con rasgo de agresividadun estudio conductual

  1. Andrés Martínez Maldonado 1
  2. Gabriela Castillo-Parra 1
  3. Fernando Gordillo León 1
  1. 1 Universidad Camilo José Cela. Departamento de Psicología
Revista:
EduPsykhé: Revista de psicología y educación

ISSN: 1579-0207

Año de publicación: 2014

Volumen: 13

Número: 2

Páginas: 161-184

Tipo: Artículo

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Resumen

La comprensión de cómo repercute la frustración en distintos procesos cognitivos, conductuales y/o emocionales en personas con distintos niveles de rasgo de agresividad es importante para poder entender mejor la patología caracterizada por esta. El objetivo de esta investigación fue el de evaluar y comparar la influencia de la frustración sobre la eficacia atencional y el afecto en dos grupos de jóvenes con distintos niveles en el rasgo de agresividad. La tarea utilizada fue la tarea atencional de Posner afectiva basada en la presentación de un estí- mulo facilitando la ubicación de un segundo estímulo que puede aparecer en la misma ubicación o no del estímulo facilitador, seguido de una retroalimentación que puede ser exacta o manipulada. Los resultados obtenidos sugieren que el alto nivel de rasgo de agresividad puede provocar una marcada pérdida de eficacia atencional en situaciones frustrantes, además deprovocar un mayor impacto emocional en las personas agresivas.

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