De la clase magistral a la clase invertida (flipped classroom)una experiencia piloto en la docencia de las asignaturas del área de Historia e Instituciones Económicas

  1. CEBRIÁN VILLAR, Mar
  2. López, Santiago 1
  1. 1 Universidad de Salamanca
    info

    Universidad de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02f40zc51

Libro:
Superando el covid-19 en las aulas de historia económica
  1. Leonardo Caruana De Las Cagigas (ed. lit.)
  2. Carlos Larrinaga Rodríguez (ed. lit.)

Editorial: Universidad de Granada

ISBN: 978-84-338-6984-5

Año de publicación: 2022

Páginas: 199-214

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet