Capítulo 3. La importancia de la información en la época de la desinformación. Fomentar el espíritu crítico de los alumnos

  1. Teresa Martín García 1
  2. María Marcos Ramos 1
  1. 1 Universidad de Salamanca
    info

    Universidad de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02f40zc51

Revue:
Espejo de Monografías de Comunicación Social

ISSN: 2660-4213

Année de publication: 2022

Número: 9

Pages: 49-58

Type: Article

DOI: 10.52495/C3.EMCS.9.P95 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

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Résumé

La  sobreexposición a los mensajes mediáticos es cada vez más intensa y es necesario diseñar políticas educativas centradas en la alfabetización mediática, que contribuyan al desarrollo de espectadores conscientes, críticos y activos.  En este capítulo se presentan algunas propuestas para trabajar la alfabetización mediática en la Universidad desde el trabajo colaborativo e interdisciplinar. Palabras clave: alfabetización mediática, información, desinformación, universidad, innovación educativa.

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