El acceso a la formación especializada de las documentalistas en América Latina. Análisis de su evolución como explicación de un cambio de paradigma.
- 1 Universidad de Medellín. Grupo ECA (Estudios de Cultura Audiovisual).
ISSN: 2605-1982
Year of publication: 2018
Volume: 1
Issue: 2
Pages: 161-171
Type: Article
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Abstract
This work analyses the historical access of female documentary filmmakers to higher education and film schools in Latin America. Data are extracted from a cross-sectional study of documentary filmmaking in the region, with an emphasis on the influence of regional film schools on the increase in numbers of female documentary directors in the last decades. This approach opens up an exciting field of study in which access to high education affects the emergence of feminine and feminist discourses, within a creative sphere ignited by a constant fight against inequality, and the need for investigating critical issues facing our world.
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