Lectura dialógica e igualdad de género en las interacciones de aula
- Pérez Grande, María Dolores
- Duque Sánchez, Elena
- Molina Roldán, Silvia
- Peiró Gregori, Salvador (coord.)
Editorial: Editorial Club Universitario (ECU)
ISBN: 84-8454-475-3, 84-8454-485-0
Año de publicación: 2005
Título del volumen: Tomo II
Volumen: 2
Páginas: 219-228
Congreso: Congreso Nacional de Teoría de la Educación (10. 2005. Alicante)
Tipo: Aportación congreso