Access and Dropout in Engineering and Architecture Studies. A Preliminary Study with a Gender Perspective

  1. González-Rogado, A.-B.
  2. Nieto-Isidro, S.
  3. García-Holgado, A.
Büchersammlung:
Lecture Notes in Educational Technology

ISSN: 2196-4971,  2196-4963

Datum der Publikation: 2023

Seiten: 431-439

Art: Buch-Kapitel

DOI: 10.1007/978-981-99-0942-1_44 GOOGLE SCHOLAR
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