A Case Study in Brazil and Spain about the Students' Perception of the Gender Gap in Computing

  1. Garcia-Holgad, A.
  2. Gonzalez-Gonzalez, C.S.
  3. Silveira, I.F.
  4. Garcia-Penalvo, F.J.
Zeitschrift:
International Journal of Engineering Education

ISSN: 0949-149X

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 38

Nummer: 3

Seiten: 663-672

Art: Artikel

GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus