The Context of Spanish Curriculum Reform: Digital Competence, Education for Sustainable Development and the Emotional Approach

  1. Villar, L.B.E.
  2. Herero, L.L.
  3. Palma, V.C.-D.
  4. Trujillo, A.L.
Büchersammlung:
Lecture Notes in Educational Technology

ISSN: 2196-4971,  2196-4963

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: Part F3283

Seiten: 1076-1085

Art: Buch-Kapitel

DOI: 10.1007/978-981-97-1814-6_105 GOOGLE SCHOLAR
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