Publicaciones en las que colabora con Nadezhna Castellano Sosa (4)

2015

  1. ¿Es mejor proporcionar feedback en estilo amable que en estilo directo?

    Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015

2008

  1. El análisis de la práctica educativa y las propuestas instruccionales: integración y enriquecimiento mutuo

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 31, Núm. 2, pp. 233-258

  2. Elementos para analizar la interacción entre estudiantes y profesores: ¿qué ocurre cuando se consideran diferentes dimensiones y diferentes unidades de análisis?

    Revista de educación, Núm. 346, pp. 105-138

  3. Qué, cómo y quién: tres dimensiones para analizar la práctica educativa

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 20, Núm. 1, pp. 95-118