Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Castilla-La Mancha (3)

2022

  1. Reading Strategies for Children with Developmental Language Disorder

    Children, Vol. 9, Núm. 11

2020

  1. Los procesos de lectura en niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)

    Lectura y dificultades lectoras en el siglo XXI (Octaedro), pp. 119-133

2016

  1. La perspectiva biográfica: el proceso de construcción del saber pedagógico

    Teoría de la educación, Vol. 28, Núm. 2, pp. 249-265