Publicaciones (96) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2024

  1. Ninety years after Lewin: The role of familism and attachment style in social networks characteristics across 21 nations/areas

    Journal of Social and Personal Relationships

  2. The mediating role of reflective functioning in the association between childhood trauma and suicide attempt

    Journal of Psychiatric Research, Vol. 171, pp. 30-37

2023

  1. Análisis de los servicios de apoyo a las familias con enfermedades neurodegenerativas

    Miscelánea Comillas: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Vol. 81, Núm. 158, pp. 137-159

  2. Claves de la eficacia de la intervención/formación para el empoderamiento de mujeres privadas de libertad

    El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte

  3. Coach competence, justice, and authentic leadership: An athlete satisfaction model

    International Journal of Sports Science and Coaching, Vol. 18, Núm. 2, pp. 361-369

  4. El Trabajo Fin de Grado:: variables predictoras de la satisfacción y la nota en una muestra de alumnado de los Grados en Maestro en Educación Infantil y Primaria

    Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 1, pp. 47-56

  5. El abordaje de los ODS desde la asignatura Psicología de la Educación

    Propuestas docentes para la integración de la Agenda 2030 y los ODS en la Universidad de Salamanca: modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 73-81

  6. El papel mediador de los mecanismos de desconexión moral sobre el sexismoy las actitudes violentas contra la pareja íntima

    EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 20, Núm. 3, pp. 1-19

  7. Estrategias para atender a la diversidad en el aula bilingüe: una propuesta basada en los ODS

    Propuestas docentes para la integración de la Agenda 2030 y los ODS en la Universidad de Salamanca: modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 313-331

  8. Factors predicting mental health in youth during the first COVID-19 lockdown in Spain

    BMC Psychology, Vol. 11, Núm. 1

  9. GENDER-BASED ANALYSIS OF PLAYERS’ PERCEPTIONS OF THEIR COACH

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, Vol. 23, Núm. 92, pp. 112-123

  10. Leisure education in youth with developmental disabilities: Effects on individual quality of life, adaptive behavior, and family quality of life

    Journal of Intellectual Disabilities

  11. Loneliness and associated factors among older adults during COVID-19 lockdown in Spain

    Journal of Applied Developmental Psychology, Vol. 86

  12. Parental Incarceration, Development, and Well-Being: A Developmental Systematic Review

    International journal of environmental research and public health, Vol. 20, Núm. 4

  13. Social anxiety mediates the effect of attachment to parents on friendships and loneliness during the college transition

    Current Psychology, Vol. 42, Núm. 13, pp. 10457-10467

  14. What Factors Explain Family Quality of Life in Neurodegenerative Diseases?

    Journal of Gerontological Social Work, Vol. 66, Núm. 7, pp. 960-980

2022

  1. Analysis of the Relationship between Satisfaction with the Coach and the Effect of Comparative Social Feedback in Elite Female Handball Players

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 13

  2. Estudio de los factores de riesgo en menores infractores para el diseño de intervención social

    IDP: revista de Internet, derecho y política = revista d'Internet, dret i política, Núm. 35

  3. Factores de riesgo diferenciales entre hombres y mujeres en prisión

    Boletín criminológico, Vol. 28, Núm. 213, pp. 1-22

  4. Factors associated to the market value of professional soccer players

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 22, Núm. 3, pp. 148-158