
Fernando
Gil Villa
Catedrático de Universidad
Publications (77) Fernando Gil Villa publications
2024
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Contribuciones de la teoría social latinoamericana a la agenda de la comunicación y la cultura en la Unesco (1970-2015)
Revista Iberoamericana de Estudios de Desarrollo= Iberoamerican Journal of Development Studies, Vol. 13, Núm. 2, pp. 22-46
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Ethics and rule breaking in a vulnerable society: some challenges
Environment and Social Psychology, Vol. 9, Núm. 7, pp. 2072
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La subjetividad como problema ético en la sociedad global. A partir de una lectura de Emmanuel Lévinas
Estudios filosóficos, Vol. 73, Núm. 213, pp. 267-285
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Ni animales ni dioses
Tecnos
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Traços éticos no ensino online: perceções de estudantes de educação social
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Núm. 27, pp. 1-18
2023
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A Cultura da Corrupção
Lumen Juris
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A perceção das testemunhas de bullying acerca deste fenómeno durante a pandemia do Covid19 : um estudo em Portugal e Espanha
Revista EducaOnline, Vol. 17, Núm. 3, pp. 120-139
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Reclusión y Trabajo: Relación, Lógica y Articulación en el Devenir del Presidio Chileno
Diálogos: Revista electrónica de historia, Vol. 24, Núm. 2
2022
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Los universitarios ante la transformación digital: algunas reflexiones al hilo del tránsito de una educación presencial a la modalidad "online"
Transformación digital de las universidades: hacia un futuro postpandemia (Fundación Europea Sociedad y Educación), pp. 161-166
2020
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El bienestar de los universitarios durante el confinamiento por COVID-19
Revista de medicina y cine, Vol. 16, Núm. 1, pp. 45-55
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El bullying que no cesa: las bases de la violencia escolar
, 2020
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En busca de la felicidad: el sistema Proust
Ediciones Universidad de Salamanca
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Escuela y vulnerabilidad social
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 35, pp. 15-17
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La terapia de Hera
Cambio y coronavirus. Representaciones sociales: burla, silencio y miedo (McGraw Hill España), pp. 83-90
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Mitologías del bullying: falsos perfiles de víctimas y agresores
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 35, pp. 21-32
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Percepciones y expectativas en el alumnado universitario a partir de la adaptación a la enseñanza no presencial motivada por la pandemia de COVID-19
Revista Latina de Comunicación Social, Núm. 78, pp. 99-119
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Percepción del bienestar social de niños y niñas adoptadas de origen chino en las escuelas en Castilla y León
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 35, pp. 73-85
2019
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La función social punitiva en Iberoamérica. Circunstancias globales y locales
URVIO: Revista Latinoamericana de Estudios de Seguridad, Núm. 24, pp. 10-25
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La situación de las personas mayores en el municipio de Zamora
Centro Internacional sobre el envejecimiento-CENIE; Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER)-Interreg
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Pesimismo y neopopulismo
Pasajes: revista de pensamiento contemporáneo, Núm. 57, pp. 104-124