José Manuel
Muñoz Rodríguez
Catedrático de Universidad
Ángela
Barrón Ruíz
Profesora Titular de Universidad
Publications by the researcher in collaboration with Ángela Barrón Ruíz (19)
2022
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Calidad de vida, educación y desarrollo en la sociedad global
Educación en la sociedad global: lecturas de la agenda política y social (Octaedro), pp. 167-190
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Educación, entorno y desarrollo
Educación en la sociedad global: lecturas de la agenda política y social (Octaedro), pp. 191-210
2021
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Responsabilidad social y docencia universitaria: una propuesta de aprendizaje servicio en educación ambiental
Transformación universitaria: retos y oportunidades (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 621-630
2020
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Are we training in sustainability in higher education? Case study: Education degrees at the university of Salamanca
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 11
2019
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Biofilia vs déficit de naturaleza. Huertos Escolares Comunitarios como herramienta de cambio.
La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿viejos problemas, nuevas perspectivas? : Comunicaciones y Conclusiones : Congreso Internacional SIPS 2019/ XXXII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social
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HecoUSAL: Huertos escolares ecológicos comunitarios USAL
Buenas prácticas en calidad de la Universidad de Salamanca: recopilación de las I Jornadas
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XIII Seminario de Investigación en Educación Ambiental: crear y hacer educación ambiental
Organismo Autónomo Parques Nacionales
2018
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A competences map on sustainability in higher education. Transversal ethical training for students
EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain)
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CE-27. Propuesta de un cuestionario para analizar el nivel de sostenibilidad de los estudiantes universitarios
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Elaboración de un cuestionario para evaluar el nivel de sostenibilidad de los estudiantes de grados en ingeniería TIC
Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), Núm. 3
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From blended to flipped learning. An innovation model of teaching trajectories in the university
EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain)
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Inclusión de los ODS en la formación universitaria. Propuesta formativa en valores para el compromiso y el desarrollo
XII Seminario de Investigación en Educación Ambiental y Educación para el Desarrollo Sostenible: Agenda 2030, educación superior y buenas prácticas para la acción
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Sostenibilidad y educación superior: Un MOOC para la formación transversal en sostenibilidad en la Universidad de Salamanca
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
2017
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Responsabilidad social y educación en y para la sostenibilidad. Una experiencia intergeneracional de aprendizaje activo
XI seminario investigación en educación ambiental: Avances para la sostenibilidad en la educación superior. Junio 2017
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Responsabilidad social y educación en y para la sostenibilidad: Una experiencia intergeneracional de aprendizaje activo
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 109-114
2016
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Democratizando la educación desde las prácticas intergenaracionales y el Aprendizaje Servicio
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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Sembrando educación ambiental, una experiencia intergeneracional
Ayuntamiento de Salamanca
2015
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Los huertos escolares comunitarios: fraguando espacios socioeducativos en y para la sostenibilidad
Foro de Educación, Núm. 19, pp. 213-239
2008
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Portal global de educación ambiental: una experiencia de innovación educativa en el espacio virtual de formación
Education in the knowledge society (EKS), Vol. 9, Núm. 3, pp. 216-236