Publicaciones en las que colabora con Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso (14)

2023

  1. Aplicación de los principios de la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia al diseño de situaciones de aprendizaje y escenarios de formación: Revisión sistemática de literatura

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 24

  2. Características del Diseño de Estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos: revisión sistemática

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 26, Núm. 1, pp. 201-222

  3. Microlearning for the Development of Teachers’ Digital Competence Related to Feedback and Decision Making

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 7

  4. SRL data feedback in higher education and validation of microlearning proposal

    SRL data feedback in higher education and validation of microlearning proposal

  5. SRL data feedback in higher education and validation of microlearning proposal

    SRL data feedback in higher education and validation of microlearning proposal

2022

  1. Datos para revisión sistemática: Aplicación de los principios de la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia al diseño de situaciones de aprendizaje y escenarios de formación

    Datos para revisión sistemática: Aplicación de los principios de la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia al diseño de situaciones de aprendizaje y escenarios de formación

  2. Datos para revisión sistemática: Aplicación de los principios de la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia al diseño de situaciones de aprendizaje y escenarios de formación

    Datos para revisión sistemática: Aplicación de los principios de la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia al diseño de situaciones de aprendizaje y escenarios de formación

  3. Datos para revisión sistemática: diseño de estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos

    Datos para revisión sistemática: diseño de estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos

  4. Datos para revisión sistemática: diseño de estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos

    Datos para revisión sistemática: diseño de estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos

  5. Datos para revisión sistemática: necesidades de formación en torno a la competencia digital docente

    Datos para revisión sistemática: necesidades de formación en torno a la competencia digital docente

  6. Datos para revisión sistemática: necesidades de formación en torno a la competencia digital docente

    Datos para revisión sistemática: necesidades de formación en torno a la competencia digital docente

  7. Necesidades de formación y referentes de evaluación en torno a la competencia digital docente: revisión sistemática

    Fonseca, Journal of Communication, Núm. 25, pp. 133-147

  8. Tabla 7. Principales hallazgos de los estudios sobre la Teoría Cognitiva del Aprendizaje Multimedia (2018-2022)

    Tabla 7. Principales hallazgos de los estudios sobre la Teoría Cognitiva del Aprendizaje Multimedia (2018-2022)

  9. Tabla 7. Principales hallazgos de los estudios sobre la Teoría Cognitiva del Aprendizaje Multimedia (2018-2022)

    Tabla 7. Principales hallazgos de los estudios sobre la Teoría Cognitiva del Aprendizaje Multimedia (2018-2022)