TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

2007

1. Castilla y León en la Universidad de Salamanca

   Omnes enim creaturae effantur deum: miscelánea Prof. Dr. Dionisio Castillo Caballero (Naturaleza y Gracia), pp. 631-642

2. Definición pedagógica del nivel de granularidad de objetos de aprendizaje

   eUniverSALearning, Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación: actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007 (Asociación Española de Estudios sobre Lengua, Pensamiento y Cultura Clásica), pp. 111-116

3. El aprendizaje permanente y el e-learning

   La sociedad del conocimiento y la educación permanente [Archivo de ordenador] : retos y riesgos (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 63-80

4. Hechos y pensamientos sobre educación en busca de una teoría: la trama entre biología, tecnología y cultura

   Teoria da educação: contributos ibéricos (Universidade de Coimbra), pp. 173-202

5. Introdução

   Teoria da educação: contributos ibéricos (Universidade de Coimbra), pp. 7-20

6. La educación universitaria de mayores en España en perspectiva internacional

   La sociedad del conocimiento y la educación permanente [Archivo de ordenador] : retos y riesgos (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 6-19

7. La sociedad del conocimiento y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

   La sociedad del conocimiento y la educación permanente [Archivo de ordenador] : retos y riesgos (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 43-62