TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

2016

1. Centro Museo Pedagógico de la Universidad de Salamanca (CEMUPE)

   Los museos pedagógicos en España: entre la memoria y la creatividad (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 115-130

2. El Museo Pedagógico de Otones de Benjumea (Segovia)

   Los museos pedagógicos en España: entre la memoria y la creatividad (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 131-144

3. Gender violence experiences of urban adult indigenous women: Case study

   Violence and Society: Breakthroughs in Research and Practice (IGI Global), pp. 256-277

4. La educación social en el escenario de los centros escolares

   Competencias del profesional docente (Dykinson), pp. 157-170

5. La tutoría entre compañeros en educación superior. Adquisición de competencias académicas, personales y sociales.

   New pedagogical studies in higher education. (UMET Press), pp. 259-273

6. Mecanismos de gobierno en las políticas públicas de inclusión. Los casos de Uruguay y España

   Educación, supranacionalidad y ciudadanía (Fundación Santillana), pp. 65-80

7. Modelos globales de formación de profesores. La calidad basada en los procesos de transición

   La formación inicial del profesorado de educación secundaria (Tirant lo Blanch), pp. 121-136

8. Observando la formación desde el pimer eslabón de la cadena: la vida humana

   Democracia y Educación en la formación docente (Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya), pp. 97-101

9. Recursos Multimedia para el desarrollo de la competencia informacional. Diseño metodológico para el estudio comparativo en estudiantes de pregrado y posgrado en dos universidades públicas, Chile y España

   XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 383-390

10. Research policies and public funding in Spain: local, national or global scenarios in education innovation?

    Diseños en la moderna investigación universitaria (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 287-304