Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Autónoma de Madrid (25)

2023

  1. Conclusions: The many facets of religious voting

    Religious Voting in Western Democracies (Oxford University Press), pp. 601-628

  2. Gender-Differentiated Perceptions of Teaching among Preservice Teachers of Secondary Education

    Social Sciences, Vol. 12, Núm. 8

  3. Introduction: Does religious voting really exist in secularized democracies?

    Religious Voting in Western Democracies (Oxford University Press), pp. 1-24

  4. Percepción diferenciada de la docencia según género entre futuros docentes de educación secundaria en España

    Interculturalidad, inclusión y equidad en educación (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 425-434

  5. Religious voting in western democracies

    Oxford University Press, pp. 1-711

  6. Spain: Religiosity, ideology, and voting

    Religious Voting in Western Democracies (Oxford University Press), pp. 341-377

2022

  1. Relationship between emotional motivation and academic performance in second language learning

    International Journal of Evaluation and Research in Education, Vol. 11, Núm. 3, pp. 1524-1533

2019

  1. Creación y expresión homosexual en el cine industrial del Segundo Franquismo. Divas, musical, copla y camp en (torno a) Casa Flora (1972)

    Reimaginar la disidencia sexual en la España de los 70: redes, vidas, archivos (Bellaterra), pp. 267-290

2017

  1. Revisión analítica del modelo de aceptación de la tecnología: el cambio tecnológico

    Papers: revista de sociología, Vol. 102, Núm. 1, pp. 5-27

2016

  1. La nueva frontera de la desigualdad digital: la brecha participativa

    REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, Núm. 156, pp. 97-116

  2. Una aproximación a la visión de los docentes sobre la transformación social globalizada y su incidencia en la práctica docente

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 9, Núm. 1, pp. 130-149

2015

  1. The use of digital social networks from an analytical sociology perspective: The case of Spain

    Rationality and Society, Vol. 27, Núm. 4, pp. 492-512

2014

  1. Digital skills as a conditioning factor for digital political participation

    Communications, Vol. 39, Núm. 1, pp. 43-65

  2. Inequalities in the information and knowledge society: From the digital divide to digital inequality

    The Robotics Divide: A New Frontier in the 21st Century? (Springer-Verlag London Ltd), pp. 173-194

2013

  1. Language use depending on news frame and immigrant origin

    International Journal of Psychology, Vol. 48, Núm. 5, pp. 772-784

2009

  1. Burden and health-related quality of life of Spanish caregivers of persons with multiple sclerosis

    Multiple Sclerosis, Vol. 15, Núm. 11, pp. 1347-1355

  2. Cognitive dysfunction in multiple sclerosis: Methods and prevalence from the GEDMA study

    European Neurology, Vol. 61, Núm. 2, pp. 87-93

2005

  1. Quality of life and its assessment in multiple sclerosis: Integrating physical and psychological components of wellbeing

    Lancet Neurology, Vol. 4, Núm. 9, pp. 556-566

2004

  1. A systematic approach to analyse health-related quality of life in multiple sclerosis: The GEDMA study

    Multiple Sclerosis, Vol. 10, Núm. 1, pp. 47-54

  2. Measuring divorce and unemployment in the GEDMA study [3]

    Multiple Sclerosis