SOCIOLOGÍA Y COMUNICACIÓN

2023

1. "Corto por lo sano. Cuida tu mente": un proyecto de aprendizaje-servicio (aps) donde las redes sociales adquieren protagonismo.

   Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje (Dykinson), pp. 365-380

2. 15-M Mobilizations and the penalization of counter-hegemonic protest in contemporary Spain

   Re-imagining Democracy: legacy, Impact and Lessons of Spain's 15-M Movement (Routledge/Taylor & Francis Group), pp. 154-170

3. Alfabetización mediática y digital en los Centros Educativos: Lucha contra la desinformación

   El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 217-231

4. Análisis sociológico de contexto para la innovación docente en grados de Ciencias Sociales

   Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual (Dykinson), pp. 93-102

5. Aprendizaje y percepción de aprendizaje mediante la enseñanza invertida en relaciones internacionales

   Innovación docente en los estudios universitarios en comunicación (Tirant Humanidades), pp. 321-348

6. COVID-19: As Crianças Portuguesas Estão Bem Informadas?

   Medios y periodistas en un mundo cambiante: Iberoamérica en la encrucijada (Tirant lo Blanch), pp. 21-61

7. Cine diverso, sociedad diversa, una oportunidad educativa

   La diversidad tras la pantalla: representación de grupos minoritarios en el cine español del siglo XXI (Dykinson), pp. 113-126

8. Competencias mediáticas y sociales para la prevención de fenómenos de desinformación digital en la escuela

   La alfabetización mediática y digital en el curriculum: propuestas didácticas transformadoras (Dykinson), pp. 67-76

9. Concienciación sobre los ODS a partir del diseño y realización de una performance

   Propuestas docentes para la integración de la Agenda 2030 y los ODS en la Universidad de Salamanca: modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 101-114

10. Conclusions: The many facets of religious voting

    Religious Voting in Western Democracies (Oxford University Press), pp. 601-628

11. Cómo elaborar un catálogo de cine español diverso para su uso educativo

    El impacto social de la Universidad en la transferencia de conocimiento: observatorio ATIC, Nº 6 (Comunicación Social Ediciones y Publicaciones), pp. 83-96

12. Demografía e inclusión de las personas con Síndrome de Down en España: aproximación a partir de la edad 2020

    Una mirada poliédrica hacia la discapacidad (Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 114-120

13. Depictions of migrants and refugees in news photographs from Southern Europe

    Migrants and refugees in Southern Europe beyond the news stories: photographs, hate and journalists' perceptions (Lexington Books), pp. 59-99

14. Desarrollo de competencias digitales como estrategia para luchar contra la desinformación de género

    El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 183-197

15. Diferencias en el peso al nacer entre madres inmigrantes y nativas en España. Una mirada comparativa

    Igualdad y violencia de género en una sociedad cambiante (Aranzadi), pp. 35-50

16. Diversidad etaria: la discriminación olvidada

    La diversidad tras la pantalla: representación de grupos minoritarios en el cine español del siglo XXI (Dykinson), pp. 81-96

17. Documentales de temática(s) "queer" en España: una cartografía

    El documental en España: Historia, estética e identidad (Cátedra), pp. 305-314

18. Educational well-being and social identity of children of chinese origin adopted in Spain

    Eurasia: Vol. 2. Mujer y agua (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 95-103

19. El debate académico como estrategia de aprendizaje para estudiantes de titulaciones de Magisterio

    Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (Dykinson), pp. 421-436

20. El estado colombiano ante la migración venezolana: tensiones e integración

    Procesos migratorios y desafíos en el marco del pacto mundial para la migración segura, ordenada y regular (Universidad de Salamanca), pp. 355-366