DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

2005

1. Aplicación de las TIC a la evaluación de alumnos universitarios

   Education in the knowledge society (EKS), Vol. 6, Núm. 2

2. Aplicación de los grupos de discusión en investigación y evaluación educativa. Análisis de algunos ejemlos empíricos

   Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

3. Aportaciones de la tutoría en el ámbito universitario: una experiencia de innovación docente en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca

   Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

4. Condicionantes (actitudes, conocimientos, usos, intereses, necesidades formativas) a tener en cuenta en la formación del profesorado no universitario en TIC

   Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 23, pp. 115-142

5. Contenidos escolares y género

   Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 23, pp. 339-348

6. Educational technological specifications to support distance education in an e-learning platform

   ITHET 2005: 6th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training, 2005

7. El mapa de las esencias: un análisis de la percepción de esencialismo en grupos nacionales

   Psicología social y problemas sociales (Biblioteca Nueva), pp. 325-332

8. El proceso de transcripción en el marco de la metodología de investigación cualitativa actual

   Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 23, pp. 367-386

9. El profesor ante el reto de integrar las TIC en los procesos de enseñanza

   Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 23, pp. 305-321

10. El templo de las Musas: museo estático, museo dinámico

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 294, pp. 31-33

11. Estudio interdisciplinar de la inmigración

    Inmigración y Universidad acogida del inmigrante desde el ámbito universitario español (Servicio de Publicaciones), pp. 203-215

12. Evaluación de materiales multimedia para la enseñanza de la lengua escrita

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 23, pp. 87-102

13. Innovación evaluativa para la promoción del aprendizaje: un diseño experimental a través de las TIC

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

14. Knowledge management for e-learning based on learning objects: A qualitative focus

    ITHET 2005: 6th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training, 2005

15. Los profesores ante el proceso de integración de las TIC en la educación: algunas dimensiones clave

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

16. Medios educativos y nuevas tecnologías en la enseñanaza [sic] primaria y secundaria

    Salamanca : Sindicato Independiente ANPE, 2005

17. Mejorando la composición escrita: estrategias de aprendizaje

    Archidona (Málaga) : Aljibe, 2005

18. Nuevas tecnologías y enseñanza: un estudio de evaluación el material didáctico en soporte CD-Rom

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 18, pp. 275-294

19. Organización de la atención a la diversidad en el ámbito educativo

    S.l. : A.M. Morín, 2005

20. Prueba de evaluación de la expresión oral: EXPRESA 2004

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 23, pp. 323-338