Departamento
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
Publicaciones (60) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2023
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Análisis factorial confirmatorio del test de lenguaje oral y escrito LolEva para edades de 3-6 años
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 10, Núm. 2, pp. 301-317
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Birth Order Theory related to Emotional Intelligence development
Revista Fuentes, Vol. 25, Vol. 3, pp. 283-292
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Características de la población mayor de Salamanca perteneciente a un Programa de Prevención de Caídas desde Terapia Ocupacional: estudio descriptivo
Adaptación a nuevas demandas para la actualización de competencias en salud a lo largo del ciclo vital (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 99-108
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Características de la población mayor de Salamanca perteneciente a un programa de prevención de caídas desde Terapia Ocupacional: estudio descriptivo
VI Congreso Internacional de Intervención e Investigación en la Salud. Vol. III
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Características de la población mayor de salamanca perteneciente a un Programa de Prevención de Caídas desde la Terapia Ocupacional: estudio descriptivo
Actas del VI Congreso Internacional de Intervención e Investigación en la Salud. Volumen III
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Claves de la eficacia de la intervención/formación para el empoderamiento de mujeres privadas de libertad
El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte
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Coach competence, justice, and authentic leadership: An athlete satisfaction model
International Journal of Sports Science and Coaching, Vol. 18, Núm. 2, pp. 361-369
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Comprensión de fuentes primarias históricas en Bachillerato: Un estudio sobre la lectura de textos múltiples contradictorios de la Guerra Civil
Panta Rei: revista de ciencia y didáctica de la historia, Núm. 17
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Conciencia morfológica y aprendizaje del lenguaje escrito
Adquisición de la morfología (Pirámide), pp. 65-75
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Consecuencias en las caídas tras la pandemia Covid-19 en ancianos y efectos de un programa posterior de revitalización geriátrica
VI Congreso Internacional de Intervención e Investigación en la Salud. Vol. III
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Coping and guilt in informal caregivers: a predictive model based on structural equations
Psychology, Health and Medicine, Vol. 28, Núm. 4, pp. 819-830
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Dark Tetrad, Acceptance of Sexual Violence, and Sexism A Comprehensive Review
European Psychologist, Vol. 28, Núm. 1, pp. 12-23
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Digital Literacy in Teacher Education: Transforming Pedagogy for the Modern Era
Communications in Computer and Information Science
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Efectividad de la robótica en terapia ocupacional para recuperación funcional del miembro superior: revisión sistemática
Revista electrónica de terapia ocupacional Galicia, TOG, Núm. 20, pp. 63-76
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El Trabajo Fin de Grado:: variables predictoras de la satisfacción y la nota en una muestra de alumnado de los Grados en Maestro en Educación Infantil y Primaria
Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 1, pp. 47-56
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El abordaje de los ODS desde la asignatura Psicología de la Educación
Propuestas docentes para la integración de la Agenda 2030 y los ODS en la Universidad de Salamanca: modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 73-81
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El compromiso del estudiante con el Grado: análisis de perfiles latentes
Investigación en contextos educativos formales, no formales e informales: descubriendo nuevos horizontes en la educación (Dykinson), pp. 959-970
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El impacto psicoeducativo de la metodología Flipped Classroom en la Educación Superior:: una revisión teórica sistemática
Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 1, pp. 217-229
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El papel mediador de los mecanismos de desconexión moral sobre el sexismoy las actitudes violentas contra la pareja íntima
EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 20, Núm. 3, pp. 1-19
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El papel predominante de la conciencia morfológica en la eficiencia lectora
Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 43, Núm. 1