Universidad Internacional de La Rioja-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)

2022

  1. Catch the Open! A Gamified Interactive Immersion Into Open Educational Practices for Higher Education Educators

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  2. Preferencias de estilos de aprendizaje en el alumnado español de entre 11 y 15 años

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 40, Núm. 2, pp. 589-606

2021

  1. Asistencia a clase virtual en directo como factor de éxito académico en estudios de posgrado a distancia

    Revista Virtu@lmente, Vol. 9, Núm. 1, pp. 17-32

2020

  1. Evaluación del empleo de Kahoot! en la enseñanza superior presencial y no presencial

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 21

  2. Promoting Open Education through Gamification in Higher Education: The OpenGame project

    ACM International Conference Proceeding Series

2018

  1. Which is or should be the ideal level of participation of students of higher education in their own education?

    ACM International Conference Proceeding Series

2016

  1. Competencia digital y TIC: claves de la ciudadanía digital y requisitos para el futuro profesorado

    Congreso Internacional Educación y Tecnología (EDUTEC)(19º. 2016. Alicante, España)

2012

  1. Technology-based values teaching in secondary education

    Multiculturalism in Technology-Based Education: Case Studies on ICT-Supported Approaches (IGI Global), pp. 211-227