INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2012

1. Acciones para el fomento de la convivencia escolar y la integración del alumnado inmigrante en Castilla y León

   Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (Wolters Kluwer España), pp. 1133

2. Adopción de tecnologías infocomunicacionales en contextos de aprendizaje combinado ("blended learning") en docencia universitaria

   La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria (Educación Editora), pp. 341-345

3. Aportación de la reconstrucción y visualización tridimensional de estructuras euroanatómicas en contextos docentes de aprendizaje

   Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência (Centro de Investigação e Intervenção Educativas), pp. 2645-2657

4. Compartiendo recursos

   Juegos del pasado en el presente y otras experiencias jugadas con personas mayores (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 57-60

5. Desarrollo de competencias a través de las TIC para la mejora de la convivencia en la formación inicial de docentes de Secundaria

   Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (Wolters Kluwer España), pp. 1075

6. Desarrollos informáticos para la generación de entornos virtuales y personajes animados tridimensionales con fines docentes

   Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência (Centro de Investigação e Intervenção Educativas), pp. 2403-2415

7. Education as a social phenomenon: social interpretations in education

   Social learning and web 2.0: community reporting for social inclusion (Octaedro), pp. 21-42

8. El impacto de la evaluación internacional PISA sobre la política educativa en España. Los discursos y las prácticas hacia la "excelencia"

   Homenaje a Angel González Hernández (Universidad de Murcia), pp. 385-396

9. El valor histórico, cultural y social de los juegos tradicionales

   Juegos del pasado en el presente y otras experiencias jugadas con personas mayores (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 23-32

10. Electronic government systems for e-procurement procedure in the EU

    E-Procurement Management for Successful Electronic Government Systems (IGI Global), pp. 29-51

11. Entorno virtual de aprendizaje mediante procedimientos tecnológicos informáticos: ejemplo de aplicación en neuroanatomía

    Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência (Centro de Investigação e Intervenção Educativas), pp. 2658-2669

12. Evaluación de conocimientos previos de matemáticas en estudiantes de nuevoingreso, en grados en Ingeniería de la Universidad de Salamanca (España)

    Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência (Centro de Investigação e Intervenção Educativas), pp. 3874-3889

13. Evaluación del plan de formación del profesorado universitario en la Universidad de Salamanca como evidencia de mejora de la calidad

    Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência (Centro de Investigação e Intervenção Educativas), pp. 5492-5514

14. Evaluación del uso de Moodle (studium) como apoyo a la docencia presencial mero repositorio yo un entorno interactivo

    Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência (Centro de Investigação e Intervenção Educativas), pp. 4365-4383

15. Experiencia de e-evaluación: grado en estudios ingleses y grado de ingeniería informática en sistemas de información

    Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência (Centro de Investigação e Intervenção Educativas), pp. 4010-4026

16. Gender violence experiences of urban adult indigenous women: Case study

    Multiculturalism in Technology-Based Education: Case Studies on ICT-Supported Approaches (IGI Global), pp. 79-99

17. Gymkana de juegos tradicionales, populares e infantiles

    Juegos del pasado en el presente y otras experiencias jugadas con personas mayores (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 44-56

18. Información, acción, mecanismos y estrategias de reflexión

    Sociedad del conocimiento y educación (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 55-60

19. Introducción

    Juegos del pasado en el presente y otras experiencias jugadas con personas mayores (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 15-17

20. La enseñanza musical en la catedral de Ávila durante la segunda mitad del siglo XVII

    Institución Gran Duque de Alba 1962-2012:: 50 años de cultura abulense (Institución Gran Duque de Alba), pp. 193-205