Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidade de Santiago de Compostela (27)

2024

  1. Influencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la actividad física en educación primaria. Una revisión sistemática

    Educar, Vol. 60, Núm. 1, pp. 271-285

2023

  1. An effort to reduce chest compression pauses during automated external defibrillator use among laypeople: A randomized partially blinded controlled trial

    Resuscitation Plus, Vol. 14

  2. Influence of physical activity on behavior and conduct in students with autism spectrum disorder in primary education: a systematic review

    Revista Portuguesa de Educacao, Vol. 36, Núm. 1

2022

  1. Knowing how to share and to protect oneself: key factors on digital cybercritical education for children

    El profesional de la información, Vol. 31, Núm. 6

  2. SPANISH RESEARCH ON MATHEMATICS EDUCATION

    Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

2021

  1. Contravalores del ethos digital percibidos por futuros formadores

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 69, pp. 57-67

  2. Infancia segura: ahogamiento infantil y su prevención

    Congreso Mundial sobre Infancia y Adolescencia

  3. Instruments to assess physical activity in primary education students with autism spectrum disorder: A systematic review

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 9

  4. KIDS SAVE LIVES in schools: cross-sectional survey of schoolteachers

    European Journal of Pediatrics, Vol. 180, Núm. 7, pp. 2213-2221

  5. La educación social en la escuela: un análisis de la formación universitaria

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas

2020

  1. Knowledge and attitudes on first aid and basic life support of Primary and Preschool teachers and parents

    Anales de Pediatria, Vol. 92, Núm. 5, pp. 268-276

  2. School teachers should know how and teach to save lives to the kids. The inclusion of basic life support training in university degrees whose aim is to train teachers. BLS mandatory in school & university

    Anales de Pediatria

2019

  1. An attempt to identify the issues underlying the lack of consistent conceptualisations in the field of student mathematics-related beliefs

    PLoS ONE, Vol. 14, Núm. 11

  2. Improvement on social representation of climate change through a knowledge-based MOOC in Spanish

    Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 22

  3. La pupilometría en el socorrismo acuático profesional: la vigilancia como factor determinante del ahogamiento

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 571-577

  4. Los riesgos en la práctica de actividades en la naturaleza: la accidentabilidad en las prácticas deportivas y medidas preventivas

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 618-624

  5. What biomechanical factors are more important in compression depth for children lifesavers? A randomized crossover study

    American Journal of Emergency Medicine, Vol. 37, Núm. 1, pp. 100-108

2018

  1. Down syndrome people capable of learning and performing foreign body airway obstruction treatment algorithm

    American Journal of Emergency Medicine

2017

  1. Análisis descriptivo y comparativo de los saques de esquina. UEFA Euro 2012

    Revista Andaluza de Medicina del Deporte, Vol. 10, Núm. 3, pp. 95-99

  2. Benefits of visual feedback on cardiopulmonary resuscitation training: A non-randomised manikin study with bystanders

    Hong Kong Journal of Emergency Medicine, Vol. 24, Núm. 3, pp. 115-122