Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Juan José Mena Marcos (11)

2021

  1. Nurturing Grandchildren With Down Syndrome: A Qualitative Study on Grandparents’ Needs Using Digital Tools†

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

2020

  1. Gender equality in STEM programs: A proposal to analyse the situation of a university about the gender gap

    IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

2019

  1. Engagement in the course of programming in higher education through the use of gamification

    Universal Access in the Information Society, Vol. 18, Núm. 3, pp. 583-597

  2. Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de ingeniería informática

    Aprendizaje, Innovación y Cooperación como impulsores del cambio metodológico

  3. Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de ingeniería informática

    Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019

  4. Preservice Teachers’ Reflection for the Acquisition of Practical Knowledge during the Practicum

    Teachers’ Professional Development in Global Contexts: Insights from Teacher Education (Brill), pp. 84-102

  5. Teachers’ Professional Development in Global Contexts: Insights from Teacher Education

    Brill

2018

  1. Inclusion of gender perspective in Computer Engineering careers: Elaboration of a questionnaire to assess the gender gap in tertiary education

    IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

  2. Towards equality in higher education: Innovative Teaching experiences in computer education

    ACM International Conference Proceeding Series

2017

  1. Introducción de la Perspectiva de Género en la docencia de Ingeniería del Software

    La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017

  2. Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts

    Ediciones Universidad de Salamanca