Escuela de doctorado
LECTURA Y COMPRENSIÓN
Capítulos de Libro (1) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2012
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Relevancia de las mediaciones frías y cálidas en el asesoramiento a padres de niños con dificultades de aprendizaje en la lecto-escritura (DALE)
Learning Disabilities: Present and Future (Ediciones Universidad de Oviedo), pp. 13