Cómo se consigue un buen profesor(reflexiones sobre la experiencia española)
ISSN: 1134-6574
Any de publicació: 2005
Títol de l'exemplar: La reforma de la Universidad
Número: 127
Pàgines: 48-50
Tipus: Article
Altres publicacions en: Temas para el debate
Resum
En la Universidad española se aplican dos lógicas distintas para evaluar y seleccionar al profesorado. Por separado pueden ser buenas ambas, pero juntas provocan distorsiones e incoherencias que dificultan, en ocasiones, la elección de buenos docentes universitarios. El modelo híbrido español de Universidad colegial/funcionarial se está mostrando cada vez más inoperante para organizar una buena Universidad.