Cómo se consigue un buen profesor(reflexiones sobre la experiencia española)

  1. Quintanilla Fisac, Miguel Ángel
Zeitschrift:
Temas para el debate

ISSN: 1134-6574

Datum der Publikation: 2005

Titel der Ausgabe: La reforma de la Universidad

Nummer: 127

Seiten: 48-50

Art: Artikel

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Zusammenfassung

En la Universidad española se aplican dos lógicas distintas para evaluar y seleccionar al profesorado. Por separado pueden ser buenas ambas, pero juntas provocan distorsiones e incoherencias que dificultan, en ocasiones, la elección de buenos docentes universitarios. El modelo híbrido español de Universidad colegial/funcionarial se está mostrando cada vez más inoperante para organizar una buena Universidad.