Educación inclusivaArgumento, caminos y encrucijadas

  1. Echeita Sarrionandia, Gerardo
  2. Domínguez Gutiérrez, Ana Belén
Revue:
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca

ISSN: 0214-3402

Année de publication: 2011

Titre de la publication: Participación y colaboración en los procesos de inclusión educativa

Número: 17

Pages: 23-35

Type: Article

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Résumé

In this paper it�s reviewed the nature and some dimensions able to define inclusive education. Those analyses are connected with the voices of some students at risk of exclusion.