"Pensar y sentir la escuela"I Jornadas de Patrimonio Histórico Educativo

  1. Martín Fraile, Bienvenido
Revista:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

ISSN: 0210-9581

Año de publicación: 2012

Título del ejemplar: Pensar y sentir la escuela : I jornadas de patrimonio histórico educativo

Número: 231-232

Páginas: 265

Tipo: Artículo

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