El aprendizaje de la lectura. Reflexión sobre la validez de los modelos explicativos actuales

  1. Miguel P. Fernández
  2. F. Ramos Campos
Journal:
Revista de logopedia, foniatría y audiología

ISSN: 0214-4603

Year of publication: 1991

Volume: 11

Issue: 4

Pages: 197-203

Type: Article

DOI: 10.1016/S0214-4603(91)75519-8 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

More publications in: Revista de logopedia, foniatría y audiología

Data source: Dialnet