Social skills assessment of children and adolescents with visual impairment: Identifying relevant skills to improve quality of social relationships

  1. Caballo, C.
  2. Verdugo, M.Á.
Revista:
Psychological Reports

ISSN: 0033-2941,  1558-691X

Ano de publicación: 2007

Volume: 100

Número: 3 II

Páxinas: 1101-1106

Tipo: Artigo

DOI: 10.2466/PR0.100.3.1101-1106 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus