‘Who Are Diverse?’ Conceptualisations of Cultural Diversity in Schools behind Desks and at Chalkface
- García-Cano Torrico, M.
- Márquez Lepe, E.
- Jiménez Rodrigo, M.L.
- Guzmán Ordaz, R.
ISSN: 1469-9540, 0725-6868
Año de publicación: 2018
Volumen: 39
Número: 1
Páginas: 67-84
Tipo: Artículo