Meanings given to algebraic symbolism in problem-posing

  1. Cañadas, M.C.
  2. Molina, M.
  3. del Río, A.
Revista:
Educational Studies in Mathematics

ISSN: 1573-0816,  0013-1954

Any de publicació: 2018

Volum: 98

Número: 1

Pàgines: 19-37

Tipus: Article

DOI: 10.1007/S10649-017-9797-9 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus